Réflexion avant la rentrée scolaire

Plus qu’une semaine de vacances avant la rentrée scolaire 2007-2008. Un autre été qui a passé en flèche. Un été bien différent pour moi puisque le mois de juillet fut consacré aux derniers préparatifs avant l’arrivé de notre petit bébé et le mois d’août m’a permis de vivre des moments merveilleux en famille avec ma petite fille et mon épouse. Ces vacances, passées en grande partie à la maison, m’ont permis de réfléchir au rôle que je jouerai lors de la nouvelle année scolaire.

À la fin du mois de juin, j’ai appris que je revenais comme mentor en APO à temps plein en septembre. Beaucoup de questions se sont alors bousculées dans ma tête. À ce point, je me demandais si j’étais plus utile comme mentor ou comme enseignant. De plus, j’avais accepté une stagiaire de quatre mois, et cela me rendais triste de lui annoncé cette nouvelle aussi tard.

Mes tâches, qui ne sont toujours pas toutes claires au moment d’écrire ces lignes, seront quelques peu différents des trois dernières années. En plus de m’occuper de l’école le Tremplin, je serai présent dans trois autres écoles qui recevront un projet d’ordinateur sous une forme quelconque. Je devrais donc rencontrer la directrice de l’Éducation sous peu pour établir exactement mon rôle au cours de cette nouvelle année scolaire.

Depuis trois ans, mes réflexions sur le rôle des mentors ainsi que l’utilisation des nouvelles technologies en salle de classe ne font que grandir. Je suis de ceux qui pensent que l’ordinateur doit avoir un rôle primordial en Éducation. Il est important que ces nouveaux outils permettent aux élèves d’apprendre dans un contexte différent de la salle de classe traditionnelle. Malheureusement, encore trop d’enseignant tombe dans un piège! Celui d’utiliser l’ordinateur comme tableau ou transparent pour fournir des notes manuscrites ou autres exercices « traditionnels ». Le nombre d’ordinateur en salle de classe augmente de plus en plus, et c’est pourquoi le rôle de mentor devient primordial. Il est donc important de se pencher sur notre rôle et de déterminer ce qu’il faut faire pour arriver à maximiser les apprentissages avec l’utilisation des ces ordinateurs en salle de classe.

Il serait donc important d’utiliser un outil de partage entre mentors. Il est important d’échanger entre nous. Les quelques rencontres au MENB ne nous permettent pas d’échanger entre nous. Ces réunions structurées passent rapidement sans que nous puissions discuter et échanger. Le Portail est un bel outil pour échanger des documents. Mais malheureusement il ne nous permet pas de discuter. Alors que pouvons-nous faire pour remédier à cette situation?

L’outil idéal serait un Wiki de collaboration. Différentes sections pourraient être présentes. Des spécifications sur nos rôles, ce qui se fait dans chacun des Districts scolaires, des réflexions, des sections d’échanges et de partages. Pour l’instant, cette idée mijote dans ma tête… La force d’un outil de la sorte serait la collaboration entre tous les mentors (et autres intervenants intéressés). De plus, cela permettraient de laisser des traces sur notre travail et de nos trouvailles! Cet outil pourrait aussi permettent des échanges avec des gens du monde de l’éducation qui ne sont pas nécessairement issus du système d’éducation du Nouveau-Brunswick, ce qui est une des limites de notre Portail.

Un outil de la sorte demande une collaboration et un peu de travail. Je lance donc l’invitation aux autres mentors pour la création de ce Wiki. Pour ma part j’ai bien l’intention d’y travailler pour mon District scolaire si l’idée ne se rend pas plus loin… J’attends donc des commentaires et suggestions à ce sujet… Bonne dernière semaine de vacances!